“缪可馨”坠亡事件，谁之过？
6月4日，江苏常州某小学五年级女生缪可馨坠楼身亡，死者家属发文质疑孩子的作文不符合老师观点被批评，事件引起社会关注。大部分网友都认为缪可馨的作文写得不错，认为老师的“传递正能量”评语有问题。也有网友表示八九十年代的小孩都被老师批评甚至被老师打过，但是从来没想过轻生，现在的孩子心理太脆弱，这才是需要反思的地方。如何进行抗挫折教育，培养孩子们坚强的个性，也应该成为教育的一部分，而不应该在出事后怒不可遏地去寻找“真凶”，如果真的存在这个“真凶”，应该将之绳之以法，然而如果“真凶”就在孩子自己身上，又该做何理解？
而学校发布的调查公告称，事情发生后，区政府办、区教育局、区公安分局迅速成立联合调查组，对坠楼事件进行了全面深入的调查。联合调查组在调查过程中，共走访了班级的45名学生和学校的3名老师，未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生现象。那么，语文老师该不该背这个锅呢？
6月14日，缪可馨的父亲在接受采访时称，不接受调查结果，并表示女儿的作文体现独立思维，自己引以为傲。
下午3点14分坠楼，家长3点42分才接到老师的通知，父母匆匆赶到学校也没能见到孩子最后一面。接着就有其他家长在群里为老师点赞，孩子尸骨未寒，其他家长的做法更令人心寒！
有一位中学语文教师评论道：
“作文中有一处明显的错误，《西游记》的作者显然不是罗贯中，这位老师并未指出来。作为一名一线语文老师，我觉得孩子写的读后感深刻，语言表达能力强，把故事梗概复述清楚，也有细节，说明孩子读《三打白骨精》这一章节很细心，这个老师评语和修改不妥当，这个年龄有此感悟应当鼓励。”
有人认为：
无论当事老师有没有因为小缪可馨未参加自己的作文班而心生不满，单就作文批改来说，我认为是不存在多大问题的。作文题目是《三打白骨精》读后感，小姑娘在文中多处引用了原文，老师批划的部分正是原文，或者是自认为多余的词语。可能老师认为读后感应该写出自己的阅读感受，重在发表自己的观点，而不应该大量引用原文，这是一种投机取巧的行为，所以建议删除。
至于最后的批语，老师应该是针对“这篇故事告诉我们，不要被表面的样子，虚情假意，伪善的一面所蒙骗，在如今的社会里有人表面看着和善，内心却是阴暗的，他们会利用卑鄙的手段和阴谋诡计来达到自己不可告人的目的。”这一段结语来说的，因为学生作文一般要求内容要积极正面、宣扬正能量，而这段话虽然说的是社会现实，但毕竟是极少数人才会如此，出现在小学生作文中，似乎有些放大了社会“恶”的一面。所以我认为老师的批语只是老师个人对这篇作文的看法，不存在任何刻意的贬低和诋毁，是一种正常的批改程序，拿这个做文章好像有些无中生有了。
页:
[1]
